Групповой
психоанализ
Еженедельные группы со стабильным составом участников, 5-8 постоянных человек.
Участники - психически здоровые люди, желающие что-то улучшить, это группа для саморазвития.
Стоимость: сессия 90 минут -
3 000 рублей
ЧТО ТАКОЕ ГРУППОВОЙ ПСИХОАНАЛИЗ
Групповой психоанализ - это метод психотерапии, расширяющий технику психоанализа на закрытую группу с психоаналитическими правилами. Для нашего бессознательного группа репрезентирует семью, организацию, бизнес и мировой сициум.
Терапия с другими участниками позволяет быстрее осознавать процессы ревности, зависти, лидерства, ответственности, вовлечения в свои и чужие "игры", неврозы.
Наша группа помогает выровняться, адаптироваться и окрепнуть.
Основной постулат группового психоанализа: наше положение в обществе связано с нашей семейной бессознательной конфигурацией.
То, что мы создаём как творцы (родители, организаторы) - нужно освобождать от шлейфа прошлых неудач, и защищать от атак.
Создать хорошее получится только тогда, когда перестанут действовать негативные переносы, неврозы, иррациональные страхи и привычное обесценивание, часто усвоенные с младенчества, "по наследству".
Групповой психоанализ ведёт и к инивидуальной зрелости, в рамках вашей личности, отношений с самим собой, и к социальной зрелости - отношений с партнёром, семьёй, миром.
Цели группового психоанализа:
1. Развитие индивидуальной психологической зрелости участника группы.
Она может выражаться как:
- способность выходить из деструктивности в созидательность, в эмоциональную устойчивость,
- наличие крепких опор в жизни, в первую очередь на самого себя,
- способность нести выбранную ответственность,
- хорошая структурированность и принятие хорошей дисциплины,
- любовь к созиданию и соблюдению хороших границ и правил в отношениях с выше-, ниже- стоящими и с партнёрами,
- отсутствие страха от дисциплины как от насилия,
- возможность и желание самостоятельно развивать свои сильные и слабые стороны,
- внутренняя согласованность и проработанность внутренних конфликтов.
Отсутствие психологической зрелости - это инфантильность, глубинная беспомощность (часто прикрываемая властностью), несогласованность личности, нестабильность, наличие внутренних конфликтов.
2. Развитие социальной психологической зрелости, которая подразумевает:
- ощущение себя полноценным участником группы (и семьи, в параллельном смысле),
- понимание своих желаний от социума, выгоды взаимо-действия, силы команды по сравнению с одиночеством,
- ощущение зоны своих ответственности и возможностей,
- социальную проактивность,
- ощущение как именно вы воздействуете на других людей, и как это можно корректировать,
- понимание арсенала своих позиций, ролей и состояний, хорошую управляемость ими,
- умение регулировать доверие и недоверие в соответствии с ситуацией,
- умение регулировать глубину близости в соответствии с реальными обстоятельствами,
- умение понимать других людей, их настоящие мотивы, как они строят отношения с вами.
Социальная дезадаптивность выражается в чувстве отстранённости от социальных процессов, страхах говорить, раскрываться, часто выражается в желании быть только лидером, в невозможности идти на уступки.
Участники группы совместно исследуют и обогощают друг друга новыми открытиями о причинах тревог, страхов, депрессий, зависимостей.
Группа помогает искать свои способы решения, свою силу и индивидуальность, свой стиль, а не навязывать и не сбивать вас в пассивность, подчинение, ложную личность и зависимость. Группа помогает эмоционально окрепнуть, чтобы вы могли решить проблемы так, как это нужно ВАМ, а не другим.
Группа ведёт к удовольствию от жизни, силе и смелости!
Мои основные направления работы на текущий момент:
Мой путь
С 2005 года я обучалась очно на факультете психологии МГУ имени М.В.Ломоносова. Через пять лет, в 2010 году защитила диплом специалиста по теме "Ошибки мышления в условиях дефицита времени", и работала в МГУ ещё 5 лет после этого.
Там я преподавала, писала кандидатскую, и параллельно проходила обучение на психоаналитика.
После специалитета я пять лет обучалась групповому психоанализу по европейской программе (EGATIN).
Хорошие программы всегда включают в себя личную терапию, обязательную супервизию практики и огромный пласт теоретической подготовки. Поэтому я ходила в свою группу на терапию 5 лет, и вела две трёхлетние группы, чтобы защитить их перед комиссией профессионального сообщества и стать членом секции группанализа Общества психоаналитической психотерапии.
После получения этого европейского диплома, я решила углубить свои знания о природе человеческой психики и способах помощи ей, и поступила на одно из лучших и труднейших обучений психотерапии - на психоаналитическую психотерапию в ОПП.
Это трёхлетняя мощная интенсивная программа, куда не просто попасть и сложно удержаться. Преподаватели - лучшие психоаналитики России, члены общества International Psychoanalytic Assotiation. Это огромная экосистема из профессионалов психоаналитиков, несущих глубинные знания о здоровой психике и лечении патологий, настолько ответственно и качественно, что такой работе позавидует любая организация.
Требование программы - прохождение своего собственного психоанализа и наличие регулярного супервизора, так что ещё несколько лет я оттачивала свою психику на чувствительность к патологиям и искусству лечения души пациента.
Ради опыта и интереса я больше года работала в медицинской клинике, где приняла несколько тысяч пациентов (артрология, ожирение, бесплодие), больше года работала в крупной организации оргпсихологом (с архитекторами, конструкторами, инженерами), поэтому я ещё ближе столкнулась с темами психосоматики и бизнес-психологии.
Несмотря на такую широту моих интересов, я всегда вижу одно - насколько крепкая и здоровая психика у людей - то они и строят из своей жизни - в своей работе, со своим телом, в своей семье, в своих отношениях. И люди действительно могут преимущественно разрушать или преимущественно созидать. И действительно мышление и отношения с реальностью - важный критерий здоровья.
После этих трёх обучений и такой интенсивной, интересной, многоплановой работы, я стала дважды мамой, ушла работать в онлайн, и планирую поступать на следующее обучение.
А ещё же у меня есть патент на программу по психотерапии женского бесплодия.
И я супервизирую коллег, то есть помогаю другим психотерапевтам выстраивать стратегию и тактику психотерапии с их пациентами.
Наверное, мне стоило начать с того, что до МГУ я училась в медицинском университете 2 года в Томске, но потом переехала в Москву и появилась возможность учиться в МГУ). И что мой отец - психотерапевт, профессор, академик, заведующий кафедрой "Психотерапии и медицинской психологии" (Александр Васильевич Ротов), владелец патентов по психотерапии зависимостей.
Мои брат и сестра врачи-психотерапевты, а мама психолог и экономист с четырьмя детьми и семейной психотерапевтической фирмой.
Я из тех психоаналитиков, которые любят наслаждаться жизнью. Я люблю работать долго с одним человеком, мне не нужна вереница сменяющихся лиц. Я настолько хорошо знаю и помню своих постоянных пациентов, что они могут обсудить со мной что-то новое, а у меня это свяжется с их историей 5-летней давности, или с детским сновидением, и это поможет здесь и сейчас понять, зачем человек начинает что-то новое - из невроза или ради развития.
В работе психоаналитика у меня есть возможность заботиться о психике моего пациента лучше, чем он делает это сам.
Так что я очень люблю свою работу и тех людей, которые способны так глубоко мне открываться!
100% конфиденциальность
За 14 лет работы психоаналитиком - я не прошу и не публикую отзывы своих пациентов.
Для психоаналитика это неэтично и влияет на ход развития отношений в психотерапии в сторону (сознательных или бессознательных) ощущений использования пациента аналитиком, а значит утратится смысл терапевтического союза и будет бессознательный подрыв доверия.
Для психоанализа это критически важно - видеть и при возможности не развивать потенциально негативное развитие событий.
Мои дипломы:
Образование:
МГУ имени М.В.Ломоносова, очно, специализация
"Психолог, преподаватель психологии"
Повышение квалификации:
EGATIN, Группаналитик (2012 - 2017 гг)
EFPP, ОПП, Психоаналитический психотерапевт (2017 - 2020 гг)
Членство в профессиональных организациях:
Ассоциированный член секции группанализа в ОПП
Личная терапия:
Прохождение психоанализа у психоаналитика IPA свыше 8 лет
Прохождение группанализа 5 лет
Супервизии:
Регулярные супервизии у психоаналитика из International Psychoanalytic Assotiation.
Стаж работы психологом-психотерапевтом
с 2010 года (12 лет), в том числе в медицинской клинике и
психологом в организации.
Ведение психоаналитической группы - более 3 лет.
Ведение психоаналитической группы с ко-терапевтом - более 3 лет.
Ведение группы онлайн - с 2023 года.
Почему мне можно доверять?
1. Три фундаментальных психологических и психотерапевтических образования, а также личная терапия, супервизии и другие обучающие программы - позволяют не допускать профессиональных ошибок.
2. Принадлежность к сообществу, где есть строгий этический комитет. Пациенты таких профессионалов защищены тем, что при нарушении профессиональной этики можно подать жалобу в этический комитет, и если нарушение действительно было - человек может быть исключён из профессиональных сообществ. Поэтому относитесь аккуратно к специалистам, которые работают вне профессиональных сообществ с этическим комитетом!
3. Я работаю психотерапевтом с 2010 года, 14 лет. Я знаю норму и патологию на уровне детей, подростков, взрослых, пар, групп, организаций. Я представляю как происходят улучшения и как их фасилитировать, чтобы видеть вашу индивидуальную позитивную динамику и радоваться ей вместе с вами.
4. Я росла в семье психологов и психотерапевтов. Мать психолог, отец, сестра и брат - психотерапевты. Мы все бережём свою репутацию, и мне повезло сформироваться как профессионалу уже в университетские годы. Этичность и клятва гиппократу "вшиты" в меня).
5. На сессиях мои пациенты действительно чувствуют нейтральность моей позиции - я никогда не соглашусь на нарушение ваших границ с моей стороны, например "использовать вас для своей выгоды, даже при взаимовыгоде" (кроме научной и профессиональной этической цели, например использовать описание случая в зашифрованном виде для научной статьи), "использовать ваши связи", "использовать ваши возможности" и т.п. Я не буду работать с близкими вам людьми, чтобы не запускать паранойяльную или шизофреническую динамику у всех трёх психик. Меня сложно втянуть в разыгрывания. Я соблюдаю психологическую гигиену, правила психоанализа и профессиональную этику. Я дорожу своей репутацией и уровнем профессионализма, поэтому прикладываю максимум усилий в своей экспертной работе.